各教学院部：

为促进中青年教师更新教学理念，掌握研究性教学方法，不断提高教学水平，以适应新形势下高校提高人才培养质量的要求，学校将举办“中青年教师研究性教学研修班”，现将具体事宜通知如下：

一、 研修目标

帮助教师掌握研究性教学的理念及特征；引导教师探索符合学生特点、体现个人风格的研究性教学方法，提升教学能力和水平；为教师搭建学习交流的平台。

二、 研修对象

研究性课程教学改革项目的负责人及院部推荐的中青年骨干教师，人员名单及分组情况见附件1。

三、 研修内容及形式

采取专题讲座、公开课、教学研讨、课堂观摩等多种形式，并邀请北京大学、浙江大学、南京大学等国内著名高校的教学名师或教学专家开设专题讲座或教学公开课。参训教师可通过现场互动、主讲教师答疑等方式进行深入的教学交流。研修内容及具体安排见附件2。

四、 研修及结业要求

1．参训教师须观摩学校指定的课堂不少于3次，并至少参加1次本组的教学研讨活动。

2．参训教师应按时参加研修班活动，如因特殊情况不能参加者，需提前请假。缺席3次以上活动者不予颁发结业证书。

3．参训教师完成研修班内容的学习后，需提交2000-3000字的研修总结报告，并就体会与收获、学习问题的解答与研讨等内容进行交流展示。

其他未尽事宜，请与教师教学发展中心联系。

联系人：张庆荣；电话：86981919；邮箱：zhangqr@upc.edu.cn。

 

附件1：2013-2014学年第一学期中青年教师研究性教学研修班参训教师名单

附件2：2013-2014学年第一学期中青年教师研究性教学研修班活动安排表

 

教师教学发展中心

二〇一三年十月八日

附件1

2013-2014学年第一学期

中青年教师研究性教学研修班参训教师名单

 

 

附件2

2013-2014学年第一学期

中青年教师研究性教学研修班活动安排表

                                       注：每次讲座及教学公开课后，安排与主讲教师的交流互动环节。