1月13日，学校召开2013年国家级和省级教学成果申报工作研讨会，国家级教学名师、浙江大学本科生院副院长陆国栋教授应邀做“关于教学成果奖申报及若干思考”的专题报告。副校长刘华东、校长助理刘衍聪、校级教学成果一等奖负责人及主要成员、各院部分管本科教学的负责人及教务处有关人员参加会议。

　　陆国栋教授结合本人的2009年国家级教学成果《自主创新型、开放共享式本科实验教学模式的探索与实践》，对教学成果申报工作要点进行详细介绍。他指出，成果解决教学问题的方法可以采用“分而治之、各个击破”的策略，包括分类方法、分层方法、分解方法、分步方法与合成方法；在成果特色和创新点方面，应该“人无我有、人有我优、人优我特、人特我新”，做到特色表述的独特性、新颖性、不可替换性和特色凝练的重要性、迫切性、不可或缺性。他认为，教学成果不同于总结报告，应该基于工作、高于工作，又能够指导工作，具有理论性、实践性、推广性和辐射性等基本特征。陆国栋还结合教育部有关政策和浙江大学的改革实例，简要介绍国家视频公开课和资源共享课的有关信息，探讨教学改革的基本路径以及教学管理体制改革等方面的有关问题，并就教学成果申报工作的有关问题同与会人员进行探讨交流。

　　刘华东指出，当前的教学成果申报工作，应重点考虑如何以成果理念指导工作，把工作上升到教学成果，把校级成果上升为国家成果，得到国家和社会的更多认可。教学成果负责人一定要了解自身成果在国内高校、同类高校、本学科专业所处的地位，熟悉教学成果的完整内涵，把握自身成果的优势、特色与不足，熟练、完整、通畅地展现教学成果的主要内容。

　　会议还对2013年教学成果申报工作具体事项进行布置。