各教学院部、有关单位：
为深化教学基本建设改革，优化资源配置，提高资金使用效益，促进实验室建设水平和教学质量的不断提升，现决定启动2018-2020年本科教学类项目库建设工作。为了切实做好该项工作，现将有关事宜通知如下：
一、建设方向
项目建设应符合学校办学目标，以提高人才培养质量为核心，紧密围绕专业建设发展和教育教学改革工作，构建高水平实验教学平台和创新实践平台，主要分为两个方向：
1.教学基本需求。重在补短板、保需求；主要包括实验教学急需仪器设备、教室（机房）设施和实习实训条件建设。
2.专项特色提升。重在提水平、创特色；主要包括实验教学示范中心（虚拟仿真中心）内涵提升、综合型公共基础、学科大类或专业特色实验教学平台、实验室开放条件、实验教学信息化、创新创业实践平台、教学改革保障条件等专项建设。
二、工作内容
1.项目申报。各单位结合十三五实验室建设发展规划，综合考虑专业建设发展和教学需求，申报2018-2020年项目，并填写项目申报书（附件1）和绩效指标申报表（附件2）。
2.单位论证。各单位应组织项目答辩论证会，对申报的项目进行全面论证审核，并综合考虑项目的轻重缓解，合理确定项目排序，在本单位进行公示无异议后，将申报材料报送教务处。
3.组建项目库。学校组织专家组对申报的项目进行评审，各单位根据评审意见对项目进行完善，评审通过的项目将纳入学校本科教学基本建设项目库。
4.教育部评审。学校对纳入项目库中项目进行排序，推荐申报教育部改善基本办学条件专项，并接受教育部专家组评审答辩，未获教育部批准的项目将没有建设经费。
三、工作要求
1.加强组织领导。各单位要成立专门的工作领导小组，立足全局、统筹规划、合理制定建设目标和年度建设任务，明确项目负责人及职责，抓好项目调研、论证、设备选型、采购安装和调试验收等，确保建设项目的科学性、前瞻性、可行性和有效性，有效促进实践教学改革和质量提升。
2.强化项目管理。项目应与本科教学和专业建设紧密相关，申报项目总经费不能超过学校预算总额（附件3）。经管学院、文学院、马克思主义学院、体育教学部分别申报1个项目（含三年建设任务），其他单位分年度申报项目（每年1项，经费分配应相对均衡）。不同年度的项目需有明确的主导方向，应强化资源共享，杜绝重复建设，设备购置范围应符合国家专项资金管理办法要求（附件4）。
3.严格审核项目。各单位应成立项目论证专家组，重点对项目建设必要性、可行性、预算准确性、绩效目标合理性和对应教学任务等进行审核。专家组成员须包含教授委员会成员、专业负责人和实验中心主任等，且至少有1名院外专家，应采取答辩和现场考查结合的方式开展论证工作。
4.保障项目实施。各单位应深入开展市场调研，预算要合理准确，单台套设备原则不能超过50万元（否则须提供三家公司报价单）；应充分考虑项目执行周期，当年项目应在当年11月底前执行完毕（以财务处报账支出为准）。
5.注重绩效考核。各单位为项目实施的责任主体，每年需接受教育部开展的项目检查和绩效自评等工作。学校将开展项目执行情况评价，对项目执行缓慢或与绩效目标存在较大偏差的单位，将减少或暂停安排下一年度专项资金。
四、材料报送
1.项目申报书和绩效指标申报表。5月10日前，将相关材料纸质版（一式1份）和电子版报送教务处。
2.单位论证安排表。论证前1周，将论证安排报送教务处。
未尽事宜请与教务处实践教学科联系。联系人：赵新强；联系电话：86981896；邮箱zhaoxq@upc.edu.cn。
附件1：中央高校改善基本办学条件专项资金申报书
附件2：绩效目标申报表
附件3：各单位2018-2020年项目申报计划及经费预算安排
附件4：中央高校改善基本办学条件专项资金管理办法
2017年3月22日