各教学院（部）：
为落实上级有关部门文件精神，进一步加强基层教学组织和教师教学发展中心建设，全面提升教师教育教学水平，提高人才培养质量，学校拟开展校级示范性基层教学组织建设工作，现将有关事项通知如下：
一、总体要求
学校基层教学组织是落实立德树人根本任务，落实教育教学任务、推进教学研究与改革、促进教师教学成长与发展的重要载体和平台，其建设水平直接关系着学校教师教学水平和人才培养质量。为充分发挥高水平基层教学组织的示范引领作用，建立健全基层教学组织体系，自2023年起至学校“十四五”末，遴选建设30个左右校级示范性基层教学组织。最终建成一批高水平基层教学组织，产出一批高质量教育教学研究成果，学校教师教学能力和人才培养水平明显提升。
校级示范性基层教学组织按项目库管理，实行增补、退出机制，建设类型主要包括以下几种：
1.教研室类：教研室、系等教研室类基层教学组织。
2.实验室类：教学实验室、实验教学中心等实验室类基层教学组织。
3.教学团队类：教学团队、课程组等教学团队类基层教学组织。
4.虚拟教研室类：跨课程群组、跨学科专业、跨校、跨区域、跨行业，联合开展协同教学研究与改革实践的虚拟教研室类基层教学组织。
二、申报条件
已在学校备案的基层教学组织均可申报。已获批教育部虚拟教研室建设试点的，本次不再申报。
1．注重师德师风建设，教学组织全员遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，为人师表，师德高尚，不存在意识形态、师德失范、重大教学事故等问题。
2．注重机制建设，实际运行2年及以上，运行流畅，教育教学研究和建设工作成效突出。常态化组织开展集体备课、集中业务学习和研讨，每学期开展不少于4次专题教研活动，团队成员每学期互相听课不少于2次，集体观摩活动每学年不少于1次。
3．注重队伍建设，负责人责任心强、组织管理能力强、教学能力突出、教学经验丰富。负责人具有高级职称，每学年至少承担1门本科课程教学，每学期随堂听课不少于3次。组织规模合理，成员年龄、学历、学缘结构合理。
4．积极开展教育教学改革创新，推动专业、课程、教材等建设，营造追求卓越的教学学术氛围。创新基层教学组织形式、工作方式、工作内容，形成特色。
三、2023年建设计划及遴选程序
2023年，拟分类遴选10个基层教学组织进入项目库建设管理，入库的即为“校级示范性基层教学组织”。遴选程序依次为：基层教学组织申报、院（部）推荐、学校评审三个环节。
12月1日前，各教学院（部）将电子版材料《示范性基层教学组织推荐汇总表》（附件1）、《示范性基层教学组织申报书》（附件2）交至邮箱20120069@upc.edu.cn。学校对申报材料进行审核，按照择优遴选、有利示范的原则，组织评选工作。
四、其他
请各学院（部）根据总体要求和申报条件，做好本单位基层教学组织建设规划，按时完成组织申报工作。对于获评“校级示范性基层教学组织”的，学校将在各类教学项目立项等工作中，对于其团队或主要成员给予一定支持和倾斜。同时，根据实际建设情况择优推荐申报省级示范性基层教学组织。
未尽事宜，请联系教学运行科李菲菲，联系电话：86981302。
附件1中国石油大学（华东）示范性基层教学组织推荐汇总表.doc
教务处（荟萃学院）
2023年11月28日