各教学院部、有关单位：
2020-2021-2学期的教学任务已经在教务系统中生成，请各单位及时查询、下发并进行课程安排。现将有关事宜说明如下：
一、任务核对及下发
各院系从教务系统【开课管理】→【教学安排管理】中，查询本院系的教学任务，检查核对是否有遗漏的班级及课程，核对无误后打印分发。若有遗漏，请及时与教学研究科联系。
二、教学安排注意事项
1．严格执行本科培养方案。各教学院部负责本单位开设课程的前期安排工作，在课程安排上应依据本科培养方案，严格执行教学任务，并统筹兼顾、充分考虑、合理安排。
2．统筹考虑各专业课程安排。各教学系要对本单位开设的课程进行统筹安排，确保教师及学生的课程任务量在整个学期相对均衡，避免出现课程“前紧后松”或者“前松后紧”的情况。所有理论课程均应按照排课周期进行安排，即：整个学期、前半学期（1-8周）和后半学期（9-16周）。第18周为考试周，全校停课考试不排课。
3．保证课程周学时平衡。对于理论学时≤48学时的课程，周学时原则上须≤4。各系在安排教学任务时，要与任课教师充分沟通，且务必参考各专业教学进程。根据课程特点和教学实际需要，建议所有课程按整个学期排课。
4．确保教学安排录入准确。同一门课程的多条教学安排中，实践学时需要排课的，必须录入教师，否则，教师课表中无课，但学生课表中有课，将造成混乱。
5．执行新版作息时间。目前学校上课节次为：上午5节，下午4节，晚上3节，共12小节，共五大节。第二大节和第五大节可根据教学实际，按照“课程需要、教师自愿、学校统筹”的原则安排两小节或者三小节。
6.预留学生自主发展时间。除因教学资源紧张或课程有特殊要求外，原则上周末不安排教学活动。
7.不得随意进行合拆班。相同课程、相同学时、相同培养层次的班级可以合班上课。不同属性、不同学时的课程禁止合班，以免造成课表和成绩的混乱。如：必修课与限选课，不得合班。确需同一教师、同一地点合堂上课的，务必在纸质教学安排表中标注清楚。
8.本研一体班、理科实验班等试点班的课程原则上应单独组班上课，实行小班化、研究性教学。各教学院部应优先安排教学经验丰富、教学效果好、学术水平高、具有副教授及以上职称、学生评教在学院前40%的优秀教师承担教学工作，积极开展教学研究与教学改革，提升学生的创新意识与探究能力。
为确保课表编排的合理性，高等数学、大学物理、线性代数、概率论与数理统计、工程制图、体育等基础课，能在学院内合班的，不要跨院。确实需要跨院合班的，要参照大学英语和体育课切块方案，原则上不得跨块。以下为大学英语排课切块方案，供基础课合班参考：
2019级大学英语排课切块方案
第1块 | 地院，新能源（电气，能动），控制，材料，经管（工管，信管，营销） | 第2块 | 石工，理学院，经管（经济，会计1-2，会计学（会计师）1） |
第3块 | 化工，新能源（装控，环设），机电 | 第4块 | 储建，计算机，海空，文法 |
2020级大学英语排课切块方案
第1块 | 地院、储建、化院 | 第2块 | 机电、石工、计算机 |
第3块 | 经管、理学院，海空，外国语 | 第4块 | 控制、文法、材料、音乐、高体，新能源 |
三、教学安排表的填写
1.多人合上课程，需填写每位教师的授课周次。教室类型必须填写，以保证课表的准确性。教学安排表下载地址：
http://jwc.upc.edu.cn/2016/0420/c478a16434/page.htm。
2.申请自主录播教室及混合式教学
（1）申请自主录播教室录课，教学安排表中备注自主录播，并注明录课周次；
（2）申请开展混合式教学的课程，任课教师需制定教学方案，
http://jwc.upc.edu.cn/2020/0403/c510a296385/page.htm
院部审核通过后方可录入教学安排表，在课程明细中，授课方式一栏，选择“混合式教学”，录入理论学时及线上学时（不超过总学时1/3），学院汇总混合式教学方案及教学安排表（电子版）后报教学研究科。
四、教学安排表的录入
各学院教学办公室负责将安排录入教务系统，具体要求及步骤如下：
1．进入教务系统，依次点击【开课管理】→【教学安排管理】，进入查询界面，选择相应的学年学期，点击【查询】进入课程安排界面，即可通过上方的组合条件查询到将要录入的课程。
2．进行课程操作时首先做“合拆班”。相同课程、相同学时、相同培养层次的班级可以合班上课。尽量减少跨院系、跨年级合班。
3．合班完成后，再点击“安排”进行课程安排的录入。要将课程的理论学时、实验学时或者上机学时所对应的各个选项进行分别输入，以下几点需特别注意：
（1）特别注意：本学期仍然实行按人分段排课，多人合上课堂务必落实好每个人的上课周次。多人合上的课程，须每人录入一条对应教学周次的教学安排，以保证课表的最优化。
（2）【类别】所对应的“理论学时”、“上机学时”等一般由系统依据计划自动生成，没有生成的可点击【增加安排】，注意选择相应的类别。对每一条安排进行编辑时，要首先将【是否要排课】勾选。
注意：系统中录入的学时类别必须和学院教学安排表一致。同一门课程的多条教学安排中，实践学时需要排课的，必须录入教师！否则将导致教师课表中无课，但学生课表中有课，造成混乱。对于不需要教务处安排的实验或上机学时，在录入完教师、周次及学时等相关安排后，请务必将“是否要排课”的勾去掉。
（3）周次及学时的安排点击【周次/学时】按钮(不能直接输入)，上课周次在对应周次选项上打勾。对于规则周学时的课程，将周学时输入；对于不规则学时课程，将【使用规则周学时】的勾去掉，然后在对应下方的周次上输入对应学时，最后点击【计算】按钮，如学时符合要求，点击【确定】按钮。
（4）教学功能区必须选择！普通授课请选择多功能教室，录播课程请选择录播教室，上机请选择多媒体机房，分组讨论请选择研讨型教室。对于特殊类型的课程必须要具体到教室，例如：体育舞蹈、钢琴课等，必须具体到专用教室；特殊的实验课要具体到对应的实验室。
（5）连排节数一般为2，上午第二大节和晚上的课允许3节连排（在学校资源、且教师和学生课表时间许可的情况下予以安排）。3节连排的需要备注清楚。另有特殊要求的公选课或者实验课可根据具体情况填写。
（6）所有课程都不要进行【拆分通知单】操作，即一个课堂对应一条教学安排记录。
（7）因涉及到工作量计算，请各学院录入时务必保证学时的准确。
五、其他要求
1.留学生的课程安排，请单独填写教学安排表，以便国际教育学院排课。
2.教学安排录入完毕后，请将填写完整、经教学院长签字的纸质“教学安排表”按课程排序装订后，于11月13日前送至教务科。
3.部分学院的部分专业因学期中有实习实训，填写教学任务时请注意教学进程。
4.在教学安排选择录入任课教师时，务必看准该教师对应的院部单位，注意教师同名现象。
5.教学安排录入以后，教师即可同步选用教材，请通知任课教师及时从系统中选用教材并提交，由系主任、教学院长进行审核（点此查看教材选用要求）。11月25日前将审核完成导出的教材选用申请表经党委签字盖章后报教学研究科。
6.下学期教学安排中，单个课堂原则上不超过3个班（或不超过100人）。
