各教学院部：
为进一步提高实验项目质量，推进以学生为主体的实验教学改革，培养学生实践能力和创新精神，学校决定开展探究性实验项目建设工作，现将有关事项通知如下：
一、建设方式
学校通过试点建设、逐步推广的方式，2018年拟建设10个左右基础扎实、受益面广、具有标杆示范效应的探究性实验项目；到2020年，每个专业至少建成1个探究性实验项目，并建设一批公共基础类探究性实验项目。
二、建设内容
1.以学生为中心的实验教学理念。探究性实验项目应突出学生主体地位，充分调动学生参与实验教学的积极性和主动性，激发学生的学习兴趣和潜能，有利于促进学生自主学习和自主实验。
2.准确适宜的实验教学内容。探究性实验项目应体现综合性、设计性，同时要结合学生实际水平和需求，科学设计实验内容，确保实验的可行性。
3.创新多样的实验方式方法。探究性实验项目应充分实行基于问题、案例的引导式、体验式、研讨式教学，倡导自主式、合作式、探究式学习，实验过程中应注重实验方法的多元性和实验手段的多样性。
4.过程导向的实验考核方式。探究性实验项目应注重对学生思路创新、设计方案、操作过程、数据分析、实验结果等全方位综合评价，通过科学合理的考核方式引导学生转变实验学习方式。
三、建设要求
1.各院部需全面梳理实验教学大纲中的实验项目，通过对现有实验项目进行整合重组，减少验证性项目数量、增加项目学时，提高项目挑战度和实验教学质量。
2.探究性实验项目学时一般应不少于4学时，鼓励各院部开设更长学时的实验项目。
3.探究性实验项目建设应充分利用现有实验室条件，避免简单的通过购置设备开设新的实验项目。
4.建成后的探究性实验项目应列入实验教学大纲必做实验项目。
四、工作程序
1.制定项目建设方案。院部根据实际情况，组织相关教师充分研讨，结合实验项目开设的科学性、必要性和受益面，统筹制定2018-2020年探究性实验项目建设规划，确定2018年建设的实验项目，并制定项目建设方案。
2.开展项目论证审核。院部组织专家对建设方案进行论证，通过论证的项目经公示无异议后，6月25日前将相关材料（附件1、2）报送教务处，每个院部限报1-2个实验项目。
3.组织项目实施与评估。通过审核的实验项目需在下次开课时进行实施；院部应通过组织专家查阅资料、随堂听课、学生评价等方式对项目实施情况进行检查，对实施效果进行评价。
4.总结项目实施情况。实验项目开设一学期后，负责人提交实验指导书、教学案例、典型学生实验报告、学生意见反馈等过程资料和总结报告。
5.做好项目示范推广。学校通过网站、微信等方式，对方案设计科学、项目实施效果好的项目进行展示，院部要及时做好项目的推广应用。
五、其他方面
1.探究性实验项目建设是学校推进实验教学改革的重要措施，各院部应高度重视，确保工作实效。
2.对试点建设的探究性实验项目，学校将从经费、工作量、教改立项等方面予以支持。
未尽事宜请联系教务处实践教学科，联系电话：86981307；邮箱：chenlei@upc.edu.cn。
2018年6月5日