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关于2018届本科毕业设计(论文)中期检查情况的通报

发布者:陈雷作者:发布时间:2018-05-21浏览次数:3130

各教学院部:

为加强本科毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)管理和质量监控,及时了解毕业设计工作进展情况,提高毕业设计质量,学校对2018届毕业设计进行了中期检查,现将有关情况通报如下:

一、毕业设计组织管理

1.工作部署情况。各院部成立了毕业设计工作领导小组,制定了工作方案,明确了工作要求和工作计划,召开动员会,开展学术诚信教育,保障了毕业设计工作的有效开展。

2.制度建设情况。各院部进一步完善毕业设计管理制度,并结合院部实际制订了管理细则,如:信息与控制工程学院制定了《毕业设计管理条例》;储运与建筑工程学院修订了《毕业设计(论文)工作实施细则》。

3.校外毕业设计情况。2018届校外开展毕业设计的学生共293名,各院部明确了外出毕业设计的要求,加强外出毕业设计的内容审核,与外出毕业设计学生签订协议,并为学生配备校内、外指导教师,保障毕业设计顺利开展。

二、毕业设计过程管理

2018届参加毕业设计的学生共4642人,其中双学位学生143人,参与毕业设计指导的教师共1593人,其中校内指导教师1235人、校外指导教师358人。

1.毕业设计选题情况

学校通过教师自查和院部检查相结合的方式对选题进行检查,共检查选题3775个,检查结果(具体见附件1)总体良好,但仍然在选题质量、规范性等方面存在不足,具体问题如下:

1)选题质量方面

部分院部毕业设计选题达不到毕业设计要求,其中不符合专业培养目标的选题数为8个,达不到综合训练要求的选题数为8个,工作量不合理的选题54个,研究内容与题目不一致选题36个。

2)选题规范性方面

个别题目存在重复和雷同,多人合作的题目分工要求不明确;题目本身不符合毕业设计题目的基本规范,存在语病、字数过多(少)、内容表述不清的情况;部分选题申报表不规范,题目研究内容和要求不明确,个别题目与研究内容不对应。

3)教师指导学生数量

指导毕业设计人数超过8人的教师共32名,主要涉及勘查技术与工程、过程装备与控制工程、安全工程、电气工程及其自动化、土木工程、建筑环境与能源应用工程等专业。

2.毕业设计开展情况

各院部对毕业设计进行了全覆盖检查,并组织填写了《中期检查调查表》,共收集有效调查表4727份;学校抽取了184名学生进行毕业设计中期汇报答辩,各院部组织专家对学生毕业设计开展情况进行现场点评。检查结果(具体见附件2)如下:

1)教师指导情况

大部分指导教师能做到认真负责、严格要求,定期与学生交流,部分教师存在管理不严、指导不足的情况,其中1513名(占总数32.0%)学生的毕业设计教师每周指导少于2次。

2)学生出勤情况

大部分学生能够认真开展毕业设计,3409名(占总数72.1%)学生每周出勤40学时以上,其中411名学生每周出勤达到60学时以上,但仍有419名学生每周出勤不足20个学时。

3)毕业设计进展情况

学生的毕业设计工作整体上进展顺利,3856名(占总数81.6%)学生完成毕业设计工作的50%以上,其中有871名(占总数18.4%)学生完成毕业设计工作的70%以上,个别学生已全部完成或基本完成毕业设计工作,但仍有34名学生毕业设计完成进度在30%以下。

4)“周进展报告”提交情况

学生提交“周进展报告”次数总体偏少,2054名学生(占总数43.5%)通过毕业设计系统提交了“周进展报告”,其中提交了3次及以上的有1349名。

三、毕业设计模式改革

1.毕业设计模式改革工作情况

学校继续推进“真题实境”的毕业设计模式改革,并将毕业设计开始时间提前到第七学期,各院部结合专业特点和实际情况积极开展毕业设计模式改革,如:储运与建筑工程学院针对储运专业,将传统的一人一题模式改为“设计院模式”,按任务组成设计小组,明确设计目标、细化设计内容,既强调团队合作,又明确个人分工;针对建筑类专业,开展多专业融合的联合毕业设计,组建建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程等多专业联合毕业设计课题组,搭建专业协同性与专业制约性交互的“双属性”毕业设计平台,设置真实题目,将毕业设计带入实战情景。

2.“卓越计划”试点专业毕业设计工作开展情况

各院部积极推进“卓越计划”毕业设计工作,为学生搭建赴企业开展毕业设计的平台。2018届“卓越计划”试点专业共有毕业生285人,涉及7个专业,其中赴企业参加毕业设计的共75人,设计类的题目203个,结合生产实践的题目275(具体见附件3)。

四、改进措施

1.加强毕业设计组织管理。院部要根据实际情况,进一步明确专业毕业设计负责人、指导教师和学生的责任,确保毕业设计工作有序开展。

2.做好毕业设计整改工作。院部要深入分析检查发现的问题,并及时反馈给相关教师和学生,明确要求、加强跟踪,制定切实可行的整改措施,做实做细整改工作。

3.强化毕业设计过程管理。院部要进一步明确毕业设计各环节的相关要求,强化指导教师的责任意识,加强对学生的监管和指导,做好论文撰写、学术诚信教育、论文评阅与答辩等毕业设计后续工作。

  

  

附件1:2018届本科毕业设计(论文)选题检查情况汇总表

附件2:2018届本科毕业设计(论文)中期检查情况汇总表

附件3:2018“卓越计划”试点专业毕业设计情况汇总表

  

2018年5月21日

附件1

2018届本科毕业设计(论文)选题检查情况汇总表

序号

学院名称

检查选题总数

不符合专业培养目标选题数

达不到综合训练要求选题数

工作量不合理的选题数

研究内容与题目不一致的选题数

工科专业工程类、设计类选题占比

1

地球科学与技术学院

255

0

0

5

0

28%

2

石油工程学院

431

0

0

0

0

25%

3

化学工程学院

584

2

1

19

17

48%

4

机电工程学院

366

5

4

3

2

72%

5

信息与控制工程学院

273

0

2

8

0

67%

6

储运与建筑工程学院

518

0

0

0

0

65%

7

计算机与通信工程学院

326

0

0

0

0

92%

8

经济管理学院

504

0

0

3

0

/

9

理学院

257

0

0

12

14

16%

10

文学院

261

1

1

4

3

/

11

合计

3775

8

8

54

36

57%


附件2

2018届本科毕业设计(论文)中期检查情况汇总表

序号

学院名称

毕业设计数

有效调查表份数

毕业设计进度情况所占比例

学生出勤40学时/周以上所占比例

教师指导次数≥2/周所占比例

填写周进展报告比例

进度<50%

50%≤进度<70%

进度≥70%

1

地球科学与技术学院

454

453

32.5%

58.5%

9.1%

67.1%

59.4%

9.5%

2

石油工程学院

445

414

22.5%

71.7%

5.8%

59.9%

62.3%

4.1%

3

化学工程学院

685

681

18.6%

75.6%

5.7%

86.9%

79.3%

81.5%

4

机电工程学院

564

563

21.5%

66.3%

12.3%

80.5%

54.9%

6.2%

5

信息与控制工程学院

466

465

18.9%

74.2%

6.9%

87.7%

59.6%

83.9%

6

储运与建筑工程学院

603

584

35.8%

61.3%

2.9%

94.2%

85.8%

86.1%

7

计算机与通信工程学院

326

326

11.0%

57.1%

31.9%

76.7%

64.7%

6.7%

8

经济管理学院

503

503

4.2%

39.8%

56.1%

37.2%

47.7%

17.1%

9

理学院

400

400

4.5%

86.0%

9.5%

80.5%

85.0%

65.5%

10

文学院

339

338

3.3%

30.2%

66.6%

28.1%

78.1%

41.7%

11

合计

4785

4727

18.4%

63.1%

18.4%

72.1%

68.0%

43.5%


附件3

2018卓越计划试点专业毕业设计情况汇总表

专业名称

毕业生人数

赴企业参加毕设人数

指导教师情况

选题情况

校内指导教师人数

企业指导教师人数

设计类题目

结合科研

结合生产实践

勘查技术与工程

27

0

20

26

5

25

22

石油工程

52

0

34

30

8

46

48

化学工程与工艺

58

0

19

21

55

44

58

过程装备与控制工程

60

0

23

24

58

54

60

机械设计制造及其自动化

26

26

10

5

23

20

26

材料成型及控制工程

32

32

16

23

31

31

32

电气工程及其自动化

30

17

18

20

23

28

29

合计

285

75

140

149

203

248

275