各教学单位：
为贯彻落实学校《深化大学生创新创业教育改革实施方案》（中石大东发〔2015〕46号）精神和要求，深化教育教学改革，提升学生自主学习能力、工程实践能力和探索创新能力，学校将进一步加强实验室开放工作，现将有关事项通知如下：
一、基本原则
坚持“面向全体、因材施教，灵活形式、强化实效”的原则，推进实验室教学资源共享，促进学生深入开展探索研究。
二、范围与形式
1.开放范围。原则上所有实验室均应面向本科生开放，国家级实验教学示范中心（虚拟仿真实验教学中心）、创新实验室（中心）应优先开放。
2.开放形式。各单位可根据实际情况采取预约开放、全天开放、定期开放等形式。
三、类型与要求
实验室开放主要分为课程型、项目型和共享型等。对于低年级学生，侧重训练基本技能和实践能力；对于高年级学生，侧重培养创新意识和科研能力。
1.课程型开放。指各单位开设的实验选修课程，应符合学校课程开设要求，提前一个学期申报开课方案，报教务处审批。
2.项目型开放。指教师拟定的实验项目和学生自拟的实验项目，以综合性、设计性和创新性实验内容为主，包括：实验教学大纲中的选做实验项目、教师科研课题中的开放研究项目、跨专业选择的计划外实验项目、大学生创新创业训练计划项目、学科竞赛项目等。
3.共享型开放。指实验室对政府、企业、其他学校及校内其他单位进行宣传性、合作性等多种形式的开放，重在增强专业和实验室的示范辐射作用，开展多元化合作。
四、组织与实施
1.制定开放计划。各单位组织征集开放实验项目，教师拟定实验项目并填写《实验室开放项目申请表（教师用）》（附件1），开课单位对申请表进行审核，拟定实验室开放计划。
2.编制开放项目指南。各单位根据拟定的实验室开放计划，由项目负责教师或实验室开放负责人填写《实验室开放项目指南》（附件2），经开课单位汇总核实无误后，报送教务处。
3.学生选择开放项目。学校公布实验室开放项目指南，学生根据自身情况选择实验项目，各单位可根据实际情况配备指导教师或辅助人员，对学生进行必要的指导，对实验过程中可能存在的安全问题须制定预案并提出防范措施。
4.及时总结实验室开放工作。各单位对实验室开放工作进行总结，包括开放基本情况、经费使用情况、问题与建议等内容，并形成总结报告（附件3）报送教务处备案。
5.做好实验室开放材料归档。各单位应组织做好实验室开放记录（可参考附件4）、学生实验报告、研究论文、成果、成绩的管理与归档工作，并及时做好实验耗材的统计与补充。
五、保障措施
1.各单位应加强实验室开放工作的组织管理，立足全局、统筹规划、加强宣传、积极推进，确保实验室开放实效。
2.学校设置专项经费，主要用于资助开放实验室所需的耗材费及指导教师（含辅助人员）的实验津贴费；对实验室开放效果好的单位，学校将适当加大经费支持。
3.学校对教师投入实验室开放工作认定工作量，并在教改项目立项时优先支持；学生参与开放实验可认定自主发展计划学分。
六、材料报送
序号 | 报送材料 | 报送时间 |
1 | 实验室开放项目指南 | 10月12日前 |
2 | 实验室开放总结报告 | 12月30日前 |
七、其他事项
1.学生自拟实验项目需使用实验室资源的应填写《学生使用实验室申请表》（附件5），审核通过后方可安排使用；各单位应将相关情况纳入总结报告。
2.学生实验结束后，填写开放实验记录表（附件6），经指导教师签字后自行留存，作为自主发展计划学分认定的依据。
未尽事宜，请与教务处实践教学科联系，联系人：赵新强、薛钧译；联系电话86981307；邮箱sjjxk@upc.edu.cn。
2017年9月19日